Las disciplinas vinculadas a la salud —tanto en sus dimensiones teóricas como prácticas— atraviesan actualmente profundas transformaciones. El constante avance de la tecnología, los cambios en el perfil epidemiológico y la evolución normativa exigen una actualización permanente en el abordaje de los espacios destinados al cuidado de la salud.
En este contexto, la Diplomatura en Gestión y Diseño de Edificios para la Salud propone un recorrido formativo en dos etapas articuladas, destinadas a brindar herramientas conceptuales, metodológicas y proyectuales específicas para profesionales involucrados en el diseño, planificación y gestión de infraestructura sanitaria.
Etapa G y D 1
La primera etapa se orienta a la adquisición de conocimientos teóricos y prácticos centrados en la arquitectura hospitalaria, la organización funcional y la estructura edilicia de los establecimientos de salud. Los objetivos principales incluyen:
- Programar los recursos físicos del sistema de salud.
- Formular programas médico-arquitectónicos adecuados a distintas tipologías institucionales.
- Analizar y diseñar paquetes funcionales y servicios hospitalarios.
- Conocer sistemas de instalaciones y equipamiento médico.
- Interpretar normativas nacionales e internacionales aplicables.
Uno de los ejes centrales del enfoque pedagógico es la necesidad de re-humanizar la infraestructura hospitalaria. Frente al protagonismo creciente de la tecnología médica y digital, surge el imperativo de recuperar saberes arquitectónicos centrados en el bienestar, la percepción y la experiencia del paciente.
Desde esta perspectiva, se incorporan nociones contemporáneas como la neuroarquitectura y la salutogénesis, que analizan cómo el entorno físico incide en la salud emocional y psicológica de pacientes y personal, promoviendo la reducción del estrés y el bienestar integral.
La diplomatura propone, por tanto, un equilibrio entre los requerimientos técnicos-funcionales y los aspectos humanos, sensoriales y simbólicos de los espacios para la salud.
Como cierre de esta etapa, los participantes elaboran un trabajo monográfico integrador. Algunos de estos trabajos, centrados en temas como “Sanación desde el diseño” o “El paciente como centro del proyecto arquitectónico”, pueden consultarse en el sitio web institucional:
👉 https://aadaih.org.ar/publicaciones
Etapa G y D 2
La segunda etapa de la diplomatura profundiza los contenidos abordados previamente, enfocándose en la formulación de proyectos arquitectónicos y en los procesos asociados a la materialización y ejecución de obras destinadas al ámbito de la salud.
Los objetivos específicos de esta etapa son:
- Desarrollar estrategias para el diseño de hospitales evolutivos, con capacidad de adaptarse a cambios físicos, tecnológicos y funcionales.
- Afianzar conocimientos técnicos sobre instalaciones (termomecánica, eléctrica, sanitaria, automatización) y sus normativas específicas.
- Evaluar distintos sistemas de instalaciones disponibles en el mercado para su correcta selección en función del proyecto.
- Integrar los requerimientos del equipamiento médico en la concepción espacial del proyecto arquitectónico.
Como trabajo final, los alumnos desarrollan un anteproyecto de edificio de salud de tercer nivel de complejidad, con dos programas diferenciados:
- Un Hospital General de Agudos.
- Un Instituto de Rehabilitación con internación.
Estos proyectos abordan problemáticas reales, tanto en zonas periféricas —como en la provincia de Tierra del Fuego— como en la trama urbana de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires..
Conclusión institucional
Las Diplomaturas reafirma el compromiso de AADAIH con la formación interdisciplinaria de profesionales que proyecten entornos de salud eficientes, sostenibles y profundamente humanos.
Las Diplomaturas G y D 1/ y D 2 pueden ser cursadas en forma independiente pero la propuesta pedagógica esta incluye a ambas. como una unidad.
Acompañan esta presentación imágenes seleccionadas de algunos de los trabajos desarrollados
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